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• Teatro per bambini e ragazzi

• Corso biennale di teatro

• Teatro che passione!

 

 

 

TEATRO PER BAMBINI E RAGAZZI 

 

 

 

Giocare ad essere qualcun'altro, travestirsi, cambiare voce, dare spazio alla propria immaginazione.

Il gioco è la quint'essenza della vita di un bambino: ecco perché il teatro è così vicino al suo mondo, può concretizzare la sua fantasia e dar forma ai suoi pensieri.

Nella prima fase il corso si propone, attraverso esercizi, giochi di improvvisazione, tecniche e regole di palcoscenico, di accrescere le potenzialità di ogni allievo e di favorire la socializzazione per creare un gruppo omogeneo.

La seconda fase sarà dedicata alla realizzazione del saggio finale che è il banco di prova per ogni attore.

Nell’affascinante ricerca della propria personalità, il bambino è spinto dal desiderio. Desidera crescere, conoscere, costruire intelligenza e forza di volontà. 

 

Gli Obiettivi

 

Il teatro ha un ruolo fondamentale nella crescita personale dei bambini e dei ragazzi; esso costituisce un supporto pedagogico completo in quanto utilizza tutti i possibili linguaggi artistici attraverso i quali si può giungere ad una migliore consapevolezza di sé. La disciplina teatrale prevede sollecitazione della fantasia, socializzazione, introspezione, drammatizzazione, rispetto delle regole, tempi, ritmi e sequenze logiche.

Il lavoro viene modulato per far sì che risponda alle esigenze e alle inclinazioni specifiche che si vanno manifestando nei piccoli allievi.

 

Il Corso si propone dunque di:

 

•    soddisfare il bisogno di movimento e di liberazione della fantasia attraverso l’uso di linguaggi diversi

•    stimolare l’immaginazione del bambino

•    favorire la comunicazione tra bambini

•    permettere al bambino di esprimere sentimenti, paure, emozioni, attraverso il corpo e/o attraverso l’uso di oggetti

•    superare paure e allargare la fiducia in sé e negli altri

•    favorire l’imitazione di diversi modelli di comportamento

 

 Il Corso affronterà i concetti base della disciplina teatrale:  

 

•    Spazio scenico

•    Strumento voce e strumento corpo

•    Esercitazioni sul ritmo

•    Drammatizzazione e lavoro sul testo

•    Improvvisazione

•    Costruzione del personaggio 

 

Programmi

 

I programmi dei corsi saranno modulati in base alla composizione delle classi, all’età e alle esperienze pregresse dei bambini, lasciando intatto il principio che ogni corso seguirà il tema specifico sul quale lavorare durante l’anno.

Di norma, la composizione delle classi avverrà seguendo la discriminante dell’età, in modo da formare gruppi omogenei. Non si esclude, però, in presenza di gruppi particolari o di sperimentata coesione, di poter formare classi di età diverse.

 

In linea di principio, il laboratorio si articolerà dunque in tre corsi:

 

- bambini da 3 a 6 anni

- bambini da 6 anni a 10

- ragazzi da 11 anni a 16.

 

Nei primi due corsi (3/6, 6/10), i bambini seguiranno la metodologia del “teatro-gioco” in modo da rendere più agevole il loro approccio alla disciplina teatrale. 

I testi saranno quelli del repertorio classico dei bambini e delle favole campane, italiane ed internazionali.

 

Nel corso dei ragazzii (11/16), i ragazzi seguiranno la metodologia “teatro per ragazzi” in modo da rendere più interessante le basi del lavoro teatrale successivo. Il repertorio sarà valutato in itinere.

 

Docente: Amoroso Michele

 

 

 

PROGRAMMA CORSO BIENNALE DI TEATRO

 

                                      

1° anno

 

-Esercizi fisici e conoscenza dell’apparato respiratorio.

-Il respiro, l’apnea, l’ansia, l’iperventilazione.

-Esercizi di respirazione controllata.

-Introduzione all’alimentazione macrobiotica.

-Esercizi fisici:I 5 tibetani.

-La differenza tra la mente razionale e quella intuitiva.

-Esercizi pratici sullo sviluppo della mente intuitiva

-Conoscenza dell’apparato fonico.

-La voce e il rapporto con lo spazio.

-Fitness e Canto, fitness e Recitazione.

-La scansione delle parole, la sillabazione, l’equilibrio tra le sillabe, spostamenti degli accenti, articolazione del linguaggio e dei gruppi di parole, problemi relativi alla fonetica.

 

-Storia del teatro dalle origini al ‘500

-Arte scenica  (prima parte)

-Tecnica della voce  (prima parte)

-Dizione  (prima parte)

-Recitazione     (Immedesimazione e Straniamento)

-Commedia dell’Arte      (zanni e Pulcinelli)

-Lettura del testo    (antropologia e metafisica della voce)

 

 

2° anno

-Le differenze tra  prosa e  poesia, il ritmo, la melodia, il metro, il piano orizzontale della prosa, il piano verticale della poesia. 

-Esercizi di associazione tra ritmo e parola; pensieri come aggregazioni umane delle sillabe

-Tecniche orientali del “Guerriero”.

-Incontri di tecnica della comunicazione verbale e della lettura.

-Storia del teatro dal ‘600 al ‘900

-Arte scenica   (seconda parte)

-Tecnica della voce  (seconda parte)

-Dizione    (seconda parte)

-Recitazione  (comico, surreale, assurdo)

-Commedia dell’Arte  (Pantalone, Arlecchino, Coviello)

-Lettura del testo   (poetico, letterario, teatrale)

 

-EVENTUALE TERZO ANNO DI APPROFONDIMENTO!

 

DOCENTI: 

 

-Mario Brancaccio     (Commedia dell’Arte- Tecnica della voce – Lettura de,l testo – Arte scenica – Recitazione)

 

-Docente orientale       (tecnica del “Guerriero” – Tai Chi)

 

-Michele Amoroso        (storia del Teatro)

 

-Corsi straordinari di clownerie.

 

 

                                       ATTORI PROFESSIONISTI DEL TEATRO,CINEMA E TELEVISONE INCONTRERANNO GLI ALLIEVI DEL ''P.A.S.''

 

 

 

 

                                                              TEATRO CHE PASSIONE ! 

   

 

 

Il corso è rivolto a tutti coloro i quali (non v'è alcun limite d'età) desiderano accostarsi al tetaro principalmente per diletto, svago, hobby, curiosità...!

L'iter didattico prevede la scelta un'anime di un qualsiasi testo teatrale appartenente alla tradizione classica o popolare con relativo  spettacolo di fine corso, e altresì, l'insegnamento dei principi artistici basilari per un degno approccio alla scena.